نام کتاب: یادگیری تلفیقی در آموزش عالی «چارچوب، اصول و دستورالعمل­ها»

تالیف: رندي گريسون – نورمن وايگان

ترجمه: دكتر اسماعيل زارعي زواركي- سونيا موسي رمضاني- مرضيه سعيدپور

ویراستار: منیژه پونکی

چاپ: اول 1393

تعداد صفحه: 256

قیمت: 50000 تومان

معرفی کتاب:

يادگيري تلفيقي با بهره ­گيري از كليه ظرفيت‏ها و توانمندي‏هاي نظام آموزش حضوري و نظام آموزش از راه دور به ­ويژه نسل‏هاي نوينی كه مبتني بر كامپيوتر و شبكه مي‏ باشد، تجربه­ های يادگيري را بهبود مي‏ بخشد. در اين رويكرد به صورت سيستماتيك از كليه نظريه‏ هاي يادگيري بهره گرفته می­ شود. این نظریه­ ها عبارت­ انداز: نظريه‏ هاي يادگيري رفتاري، شناختي، ساختن­ گرایی و ارتباط ­گرایی، شناختي- اجتماعي، از كليه رسانه‏ هاي آموزشي و همچنين از روش­هاي مختلف ياددهي- يادگيري برای طراحي، توسعه، اجرا، مديريت و ارزشيابي فرايند، منابع و فعاليت‏هاي يادگيري نیز استفاده می ­شود.

با توجه به نقش بسيار مؤثر رويكرد تلفيقي در ارتقاء كيفيت نظام آموزشي به ­ويژه نظام آموزش عالي و همچنين بهره ­گيري از تجربه‏ های مفيد جهاني در اين زمينه و با توجه به كمبود منابع علمي در اين خصوص به زبان فارسي، كتاب حاضر انتخاب و ترجمه شده است.