نام کتاب: درس پژوهی برای جامعه یادگیرنده: راهنمایی برای اصلاح پایدار مدرسه

نویسندگان: ایسوکه سایتو – ماساتسوگو موراسی- آتسوشی تسوکوئی- جان یئو

مترجمین: هاجرآقایی – محسن خوشناموند – فتح اله کوشکی– نورمحمد خادمی فرد- مرتضی بختیاروند

چاپ: اول 1398

تعداد صفحه: 152

قیمت: 40000 تومان

معرفی کتاب:

این کتاب به معلمانی که در زمینۀ درس‏ پژوهی همیشه با کمبود وقت مواجه هستند، ارائه می‏شود. هم‏چنین روش‏های به وجود آوردن زمان را نشان می ‏دهد. نویسندگان به سؤالات مهم معلمان جواب می ‏دهند، سؤالاتی مانند:

* چگونه می‏ توان جدا از درس‏ها، تیم یا گروه معلمان را تشکیل داد؟

* چگونه می ‏توان به بحث و بررسی در مورد درس‏های پژوهشی پرداخت؟

* چگونه می‏ توان به اصلاح فعالیت‏های روزمرۀ معلمان پرداخت؟

* چگونه می ‏توان به دوام و پایداری موضوع درس ‏پژوهی برای جامعۀ یادگیرنده در مدرسه پرداخت تا باعث برجسته شدن نقش مدیر مدرسه شود؟

سایر آثار مؤلف/مترجم در انتشارات آوای نور:

آموزش خودمراقبتی (راهنمای والدین برای حفاظت از کودکان در برابر سوء استفاده جنسی)/ ترجمه مرتضی بختیاروند

آموزش تفکر / تألیف مرتضی بختیاروند

آموزش کودکان با اختلالات یادگیری مبتنی بر زبان/ ترجمه مرتضی بختیاروند

آموزش مهارتهای تفکر انتقادی/ ترجمه دکتر مرتضی بختیاروند

آموزش و یادگیری فاوا/ تألیف مرتضی بختیاروند

آنچه معلمان باید بدانند/ تألیف مرتضی بختیاروند

اختلالات یادگیری و حمایت از کودکان/ ترجمه مرتضی بختیاروند

انگلیسی برای دانشجویان رشته علوم تربیتی/ تألیف مرتضی بختیاروند

تاریخچه تحولات تعلیم و تربیت در کشورهای اسلامی (جلد اول) / ترجمه مرتضی بختیاروند

درس پژوهی برای جامعه یادگیرنده/ ترجمه هاجرآقایی – محسن خوشناموند – فتح اله کوشکی– نورمحمد خادمی فرد- مرتضی بختیاروند

شهامت پاسخگویی (روشی جدید برای پایان دادن به اضطراب و حملات پانیک) / ترجمه مرتضی بختیاروند

کودکان با ناتوانی های هوشی و اتیسم در مسیر بلوغ / ترجمه مرتضی بختیاروند

مبانی تعلیم و تربیت  / ترجمه مرتضی بختیاروند

موسیقی درمانی بزرگسالان با اختلالات یادگیری/ ترجمه مرتضی بختیاروند

ویروس کرونا/ ترجمه و تألیف مرتضی بختیاروند

یادگیری به وسیله بازی های دیجیتال / ترجمه مرتضی بختیاروند

Investigating the Relationship between Iranian High School Female Students’ Spiritual Intelligence, Language Proficiency and Self-esteem / تألیف مرتضی بختیاروند

درس پژوهی (رویکردی برای پذیرش تغییر و نوآوری در برنامه درسی)/ نوشته فتح اله کوشکی- محبوبه خسروی- نسرین عباسی جم

کلیه حقوق مطالب این سایت متعلق به انتشارات آوای نور می باشد