معرفی کتاب:

در بین آموزش‌های خاص کودکان استثنایی، آموزش و پرورش کودکان آسیب‌دیدة بینایی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است؛ زیرا به جرأت می‌توان گفت که با توجه به نوع معلولیت و روش‌های آموزش نابینایان و با توجه به شرایط خاص این گروه از کودکان استثنایی، آموزش و پرورش آنان از موفقیت‌های زیادی برخوردار بوده است. استفاده از تکنولوژی آموزشی نیز در این گروه دارای اهمیت ویژه‌ای است. هر چه دنیای نابینایان را بیشتر گسترش دهیم و هر چه در فراهم آوردن دنیای واقعی و ارائة آن به این کودکان بیشتر تلاش کنیم، آنان را در راه رسیدن به زندگی و خودکفایی فردی، اقتصادی و اجتماعی بیشتر کمک کرده‌ایم. آموزش و پرورش ویژة کودکان استثنایی که بخشی از فعالیت‌های یونسکو به شمار می‌آید، گام‌های موثری در تهیة جزوات آموزشی، تهیة امکانات و انتشار آنها در کشورهای جهان سوم برداشته است. جزوة ترجمه‌ شدة حاضر، یکی از آن کتابچه‌های راهنماست که در ده فصل تهیه شده و دربردارندة موضوعاتی همچون انواع روش‌های آموزش، مسئولیت‌های معلمان، حمایت از معلم کلاس عادی، آموزش برنامه‌های درسی به همراه مهارت‌ها، مناسب‌سازی مواد، تجهیزات و تدارکات، فعالیت‌های اصلاحی یا جبرانی، حلقة اتصال بین خانه و مدرسه، روش‌های آسان‌نمودن کار، و مواد و وسایل کمک‌آموزشی است.

سایر آثار مؤلف/ مترجم در انتشارات آوای نور:

توانبخشی و آموزش و پرورش دانش آموزان آسیب دیده بینایی/ ترجمه عباس میکانی

خلاقیت و تفکر (روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان تیزهوش و خلاق)/ تألیف عباس میکانی