نام کتاب: روانشناسی یادگیری و آموزش (جدیدترین نظریهها، پژوهشها، و کاربردها در حوزه ی کلاس درس)
تالیف: مارک اسمیت – جاناتان فیرث
مترجمین: سید نادر آزادصفت – فرحانگیز نادمی – طلیعه سعیدی رضوانی
با مقدمه ی: دکتر حسین کارشکی
چاپ: دوم 1400
تعداد صفحه: 320
قیمت: 95000 تومان
معرفی کتاب:
عوامل و فرایندهای روانی- اجتماعی، فرهنگی، و اقتصادی زیادی کلاس درس و سایر نظامهای تعلیم و تربیت و اثربخشی روشها و برنامه های آموزشی را تحت تاثیر قرار می دهند. از این حیث، روانشناسی یکی از مبانی مهم تعلیم و تربیت و تدریسِ اثربخش محسوب می شود.
این کتاب با تاکید بر مبانی و اصول کاربردی حوزه های مختلف می تواند نقش مهمی در توانمندسازی روانشناسان تربیتی و مربیان همه ی سطوح داشته باشد. حوزه هایی همچون حافظه و درک، شناخت، نظریههای خویشتن و ذهنیتها، خلاقیت، هیجانات، تابآوری، انگیزش و یادگیری مستقل در این کتاب مطرح شده که می تواند در درک و مدیریت کلاس درس توسط مربیان، معلمان و استادان مفید واقع شود. ویژگی مهم کتاب این است که ضمن طرح مبانی نظریِ موضوعات شناختی یا هیجانی موثر در کلاس درس، در هر مبحث اصول کاربردی مورد نیاز را استخراج و ارائه داده و در انتها نیز به جنبه های کاربردی موضوع پرداخته است.