نام کتاب: روش­های تدریس برای دانش ­آموزان با نیازهای ویژه

گردآوری و تالیف: دکتر قربان همتی علمدارلو- دکتر ستاره شجاعی

چاپ: سوم 1397

تعداد صفحه: 336

قیمت: 42000 تومان

معرفی کتاب:

روش تدریس شامل مجموعه‌ای از اصول، روش‌ها یا راهبردهایی است که معلمان آنها را به کار می‌گیرند تا دانش‌آموزان را به سطح مطلوبی از یادگیری برسانند

بر اساس برآورد‌های جهانی به طور متوسط پنج درصد دانش‌آموزان هر جامعه را دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تشکیل می‌دهند. از آنجایی که تفاوت‏هاي درون فردي و بین فردي در دانش ‏آموزان با نیازهای ویژه بسيار زياد است، روش‌هاي تدريس براي آموزش این دانش ‏آموزان بايد كاملاً متنوع بوده و نسبت به تفاوت‏هاي درون فردي و بين فردي آنها حساس باشد.

از این رو، در این کتاب جدیدترین نظریه‌ها و یافته‌های پژوهشی در رابطه با روش‌های تدریس با تأکید بر روش‌های تدریس متناسب با دانش‌آموزان با نیازهای ویژه ارایه شده است.

سایر آثار مؤلف/ مترجم در انتشارات آوای نور:

اختلال‌های طیف اتیستیک(راهبردهای عملی برای معلمان و متخصصان)/ ترجمه دکتر قربان همتی علمدارلو- دکتر ستاره شجاعی

 اصلاح رفتار (اصول و روش­ها)/ ترجمه دکتر قربان همتی

آموزش دانش آموزان با آسیب بینایی/ ترجمه دکتر ستاره شجاعی

 آموزش دانش‌آموزان با کم‌توانی ذهنی/ ترجمه دکتر قربان همتی

 آموزش و پرورش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه/ ترجمه دکتر قربان همتی- دکتر ستاره شجاعی

 برنامه‌درسی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه/ اثر دکتر قربان همتی- دکتر ستاره شجاعی

راهنمای انتشار انجمن روان­شناسی آمریکا/ ترجمه دکتر قربان همتی

روش میلر (روش‏های رشد ظرفیت‏های ‏کودکان مبتلا به اختلال طیف اُتیسم)/ ترجمه دکتر قربان همتی علمدارلو

 روش­های تدریس برای دانش ­آموزان با نیازهای ویژه/ اثر دکتر قربان همتی- دکتر ستاره شجاعی

فعالیت های روزمره برای کودکان با اختلال طیف اتیسم / ترجمه دکتر قربان همتی

کودکان با آسیب حسی/ ترجمه دکتر ستاره شجاعی

کودکان خردسال با آسیب بینایی/ ترجمه دکتر ستاره شجاعی دکتر

مهارت­های حرکتی کودکان با ناتوانی­های تحولی (راهنمای بهبود هماهنگی حرکتی کودکان)/ ترجمه دکتر قربان همتی

 واژه نامه تخصصی روان­شناسی افراد با نیازهای ویژه/ اثر دکتر قربان همتی- دکتر ستاره شجاعی

کلیه حقوق مطالب این سایت متعلق به انتشارات آوای نور می باشد