معرفی کتاب:
– آیا شما به عنوان معلم و یا پدر و مادر با نشانه های اختلال درخودماندگی آشنایی دارید؟
– آیا در زمینه علت شناسی بروز اختلال درخودماندگی شناخت لازم را دارید؟
– آیا مهارتهای لازم در برقراری رابطه انسانی با فرزندتان را کسب کرده اید؟
– آیا به نقش ها و وظایف گوناگون خود آگاهی داشته و به آنها عمل می کنید؟
در گذشته کودکان مبتلا به درخودماندگی (یا اتیسم) را آموزش ناپذیر تصور می کردند؛ اما در حال حاضر پیشرفتهای خوبی برای آموزش و توانبخشی آنان صورت گرفته و کتابهای مفیدی منتشر شده است.
در این راستا کتاب حاضر، که حاصل چندین سال تجربه و تلاش دکتر میخائیل فارل است، علتها و پیامدهای مشکلات ارتباطی و درخودماندگی را مورد بررسی قرار داده است.
این کتاب مشتمل بر هشت فصل است که با تمرکز بر ابعاد آموزشی، توجه خاصی به مشکلات معلمانی دارد که ممکن است با گفتار، دستور زبان، معنا، کاربرد زبان و درک مطلب این گونه کودکان مواجه شوند. این کتاب کاربردی به طور دقیق و روشن، به روشهای گوناگون خوانندگان را با مفاهیم، اصطلاحات و تعاریف، ملاحظات قانونی، راهبردهای کلاسی و مسائل پرورشی آشنا می کند.
