معرفی کتاب:
برآوردها نشان می‌دهد حدود 15 درصد دانش‌آموزان با مشکلات ویژه یادگیری مواجه هستند. این دانش‌آموزان علیرغم برخورداری از هوش طبیعی، در پاره‌ای از فرایندهای پایه‌ای مشکل دارند، که همین امر منجر به مشکلات ویژه در خواندن، نوشتن، ریاضیات و مشکلات روانی و اجتماعی دیگر مانند مشکلات سلوک، عدم اعتماد به نفس و ایجاد حس درماندگی می‌شود. اهمیت و ضرورت درمان مشکلات ویژه یادگیری بسیار زیاد است.
کتابی که پیش رو دارید، مجموعه‌ای کامل از تمرینات ویژۀ تقویت فرایندهای روانشناختی پایه (دقّت، ادراک و حافظۀ فعال) به منظور درمان کودکانِ دچار‌مشکلات ویژۀ یادگیری و بهبود حافظۀ فعال در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی است.
این کتاب، کتابی نو و بکر در حوزه درمان اختلالات یادگیری است که در آن ابتدا مفاهیم نظری سپس تمرینات پیشنهادی به صورت جداگانه ، راهبردهای ویژه به صورت مجزا ، نمونه درمان های اثربخش و در نهایت نکات ویژه معلمان و اولیا ارائه می گردد.
