توضیحات
کتاب راهنمای تحقیق و ارزشیابی در روانشناسی و علوم تربیتی اثر ایزاک ترجمه علی دلاور نشر ارسباران
کتاب راهنمای تحقیق و ارزشیابی در روانشناسی و علوم تربیتی اثر ایزاک، با ترجمه علی دلاور و منتشر شده توسط نشر ارسباران، به بررسی مباحث کلیدی در زمینه تحقیق و ارزشیابی در حوزه‌های روانشناسی و علوم تربیتی می‌پردازد. این کتاب به‌ویژه برای دانشجویان، پژوهشگران و متخصصان این حوزه‌ها طراحی شده است و سعی دارد تا ابزارها و تکنیک‌های لازم برای انجام تحقیقات و ارزیابی‌های مؤثر را ارائه دهد.
اهمیت ارزشیابی و نوآوری
در دنیای امروز، ارزشیابی و نوآوری دو مفهوم حیاتی در علوم رفتاری و تربیتی محسوب می‌شوند. ارزشیابی به عنوان فرآیندی که به کمک آن می‌توانیم کیفیت و اثربخشی برنامه‌های آموزشی و پژوهشی را بسنجیم، نقش کلیدی در تصمیم‌گیری‌های آموزشی ایفا می‌کند. نوآوری‌ها در این حوزه‌ها نیز نیازمند ارزیابی دقیق هستند تا از بروز تغییرات بی‌مورد و ناکارآمد جلوگیری شود. به این ترتیب، کتاب حاضر به عنوان یک منبع علمی و عملی در راستای معتبر ساختن اصلاحات آموزشی و انتخاب شیوه‌های مؤثر ارائه شده است.
فصول کتاب
کتاب شامل پنج فصل است که هر کدام به بررسی جوانب مختلف تحقیق و ارزشیابی می‌پردازند:
فصل 1 – برنامه‌ریزی تحقیق و ارزشیابی: این فصل به بررسی مراحل مختلف برنامه‌ریزی برای انجام تحقیقات و ارزشیابی‌ها می‌پردازد. در این بخش، نکات کلیدی در خصوص انتخاب موضوع، تعیین اهداف و طراحی تحقیق مورد بررسی قرار می‌گیرد.
فصل 2 – راهنمای طرح‌های تحقیق، روش‌ها و راهبردها: این فصل به تفصیل به انواع طرح‌های تحقیق، روشهای جمع‌آوری داده و استراتژی‌های مختلف تحقیق می‌پردازد. هدف این بخش، ارائه راهنمایی‌های عملی برای انتخاب روشهای مناسب در هر تحقیق است.
فصل 3 – ابزارسازی و اندازه‌گیری: در این فصل، نویسنده به بررسی فرآیند طراحی ابزارهای اندازه‌گیری و سنجش در تحقیقات روانشناسی و تربیتی می‌پردازد. اهمیت دقت و اعتبار ابزارها در این بخش مورد تأکید قرار می‌گیرد.
فصل 4 – روشهای آماری و تجزیه و تحلیل داده‌ها: این فصل به تحلیل داده‌ها و استفاده از روشهای آماری در تحقیقات می‌پردازد. نویسنده ابزارهای مختلف آماری را معرفی می‌کند و به خوانندگان یاد می‌دهد که چگونه می‌توانند داده‌های خود را به‌طور مؤثر تحلیل کنند.
فصل 5 – معیارها و رهنمودهایی برای برنامه‌ریزی، آماده‌سازی، نوشتن و ارزشیابی طرح و گزارش تحقیق: در این فصل، نویسنده به ارائه رهنمودهای عملی در خصوص نوشتن گزارش‌های تحقیق، پایان‌نامه‌ها و مقالات علمی می‌پردازد. این بخش به دانشجویان و پژوهشگران کمک می‌کند تا کارهای خود را به شیوه‌ای ساختارمند و حرفه‌ای ارائه دهند.
نتیجه‌گیری
کتاب راهنمای تحقیق و ارزشیابی در روانشناسی و علوم تربیتی به عنوان یک منبع معتبر و جامع در زمینه تحقیق و ارزشیابی، به پژوهشگران و دانشجویان کمک می‌کند تا با روش‌ها و ابزارهای مؤثر در این حوزه آشنا شوند و توانایی‌های خود را در انجام تحقیقات علمی تقویت کنند. این کتاب با تأکید بر اهمیت ارزشیابی و نوآوری، به ایجاد بستر مناسب برای پژوهش‌های با کیفیت و مؤثر در علوم رفتاری و تربیتی کمک می‌کند و به‌عنوان یک راهنما برای تصمیم‌گیری‌های آموزشی و پژوهشی بسیار کارآمد است.
