توضیحات
از میان انواع مدیریت ، مدیریت آموزشی ، با اهمیت ترین ، موثرترین و ظریف ترین نوع مدیریت است که موضوع آن “انسان ” است انسانی که در مدارس و موسسات آموزشی وارد شده و نیازمند تعلیم و تربیت و رشد ابعاد جسمانی ، عاطفی ، عقلانی و اخلاقی است . مدیریت در سازمان گستره اموزش و پرورش در حقیقت کوششی است بخردانه برای بالا بردن کیفیت تعلیم و تعلم انسان هایی که بار سنگین تحول و پیشرفت فردی و جمعی را بر دوش دارند . مدیریت کار ساز و کار آمد در سازمان های آموزش و پرورش می تواند به بالا بردن درجه رضایت معلمان از کار ، پیوند استوار با اولیای دانش اموزان و تقویت انجمن های اولیا و مربیان، کاهش افت تحصیلی ، نوآوری و خلاقیت در روش ها ، بهره گیری بهینه از منابع انسانی و مالی و بالاخره به شکوفایی شخصیت کودکان ، نوجوانان و جوانان یاری رساند
این کتاب شامل 14 فصل می باشد
فصل 1 – کلیاتی درباره سازمان ها
فصل 2 – کلیاتی درباره مدیریت
فصل 3 – سازمان آموزش و پرورش (اهمیت ، انواع و شیوه های اداره آن )
فصل 4 – مدیریت و رهبری در موسسات آموزش و پرورش
فصل 5 – نظریه بوروکراسی و اربرد آن در مدیریت آموزشی
فصل 6 – نظریه روایبط انسانی و کاربرد آن ها در سازمانهای آموزش وپرورش
فصل 7 – نظریه سیستمی و کاربرد آن در سازمان های آموزش و پرورش
فصل 8 – نظریه تصمیم گیری و کاربرد آن در سازمان های آموزشی و پرورشی
فصل 9 – وظایف عمده مدیران آموزشی
فصل 10 – مهارتهای مدیران آموزشی
فصل 11 – سازمان و قوانین آموزش و پرورش در ایران
فصل 12 – مدیریت و سازماندهی مدارس در ایران
فصل 13 – راه ای ایجاد تحول در نظام اداری اموزش و پرورش و اداره مدارس
فصل 14 – اسناد تحولی آموزش و پرورش و جایگاه مدیریت آموزشی و آموزشگاهی در آن ها