توضیحات
از خواننده انتظار می‌رود پس از مطالعه و یادگیری مطالب این کتاب بتواند:
برنامه درسی را تعریف کند
دلایل اصلاح برنامه آموزش فنی حرفه‌ای برای فراگیران با نیازهای ویژه را مورد بحث و بررسی قرار دهد.
اصول و قواعد برنامه آموزش فنی حرفه‌ای شایستگی محور را مورد بحث و بررسی قرار دهد.
اجزای فرایند یادگیری-آموزش را که می‌توانند در تغییر برنامه اثر بگذارند شناسایی کنند.
راهبردهایی که می‌تواند در افزایش مفهوم خود و اعتماد به خود فراگیران با نیازهای ویژه موثر باشند را فهرست کند.
راهبردهای مدیریت رفتار تأثیر گذار در مواجه با فراگیران با نیازهای ویژه را شناسایی کند.
نقش اطلاعات درسی را در فرآیند اصلاح آموزش مورد بحث و بررسی قرار دهد.
روش‌های اصلاح مواد و مطالب درسی موجود برای افراد با نیازهای ویژه را تعیین کند.
راهبردهای ارزشیابی موثر جهت مشخص کردن فرآیند پیشرفت فراگیران با نیازهای ویژه را فهرست کند.
