توضیحات
کتاب حاضر باهدف آشنایی با مشکلات یادگیری، شناسایی به‌موقع و ارائة راهکارهای مناسب برای بهبود وضعیت آنان نگاشته شده است. این کتاب برای روشن ساختن چیزهایی که باید دربارة مشکلات یادگیری فراگرفته شود و اینکه چگونه مدارس می‌توانند در رفع این مشکل تأثیر زیادی داشته باشند، از ادبیات پژوهشی بین‌المللی استفاده کرده است. در این راستا به دیدگاه‌های معلمان، روش‌های تدریس و برنامة درسی، نشانگان شکست، عزت‌نفس، خودکارآمدی، آموزش مهارت‌های خواندن، استرس و اضطراب، تطبیق محتوای برنامة درسی، شناسایی مشکلات رفتاری و … اشاره شده است.
