توالی فصل های کتاب به شیوه تحولی به خواننده کمک می کند که رشد افراد با کم توانی ذهنی، نیازهای هر گروه سنی و مقطع تحصیلی در دوره های مختلف و در گستره زندگی را بهتر درک کند. این رویکرد به معلمان کمک می کند تا نیازهای هر گروه سنی و مقطع تحصیلی و چگونگی برآوردن این نیازها را بفهمند.

این کتاب می‌تواند به عنوان منبع درسی برای دروس مرتبط با آموزش کودکان با کم‌توانی ذهنی مورد استفاده قرار گیرد. همچنین می‌تواند به عنوان یک راهنمای عملی مورد استفاده معلمان، والدین و خانواده دانش‌آموزان با نیازهای ویژه قرار گیرد. مطالعه کتاب حاضر را به متخصصان، دانشجویان، معلمان، والدین و مربیان پیشنهاد می‌کنیم.

سایر آثار مؤلف/ مترجم در انتشارات آوای نور:

اختلال‌های طیف اتیستیک(راهبردهای عملی برای معلمان و متخصصان)/ ترجمه دکتر قربان همتی

 اصلاح رفتار (اصول و روش­ها)/ ترجمه دکتر قربان همتی

 آموزش دانش‌آموزان با کم‌توانی ذهنی/ ترجمه دکتر قربان همتی- شبنم بیاتی- مریم شاهین

 آموزش و پرورش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه/ ترجمه دکتر قربان همتی

 برنامه‌درسی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه/ اثر دکتر قربان همتی

راهنمای انتشار انجمن روان­شناسی آمریکا/ ترجمه دکتر قربان همتی

روش میلر (روش‏های رشد ظرفیت‏های ‏کودکان مبتلا به اختلال طیف اُتیسم)/ ترجمه دکتر قربان همتی علمدارلو- مریم شاهین

 روش­های تدریس برای دانش ­آموزان با نیازهای ویژه/ اثر دکتر قربان همتی

فعالیت های روزمره برای کودکان با اختلال طیف اتیسم / ترجمه دکتر قربان همتی

مهارت­های حرکتی کودکان با ناتوانی­های تحولی (راهنمای بهبود هماهنگی حرکتی کودکان)/ ترجمه دکتر قربان همتی

 واژه نامه تخصصی روان­شناسی افراد با نیازهای ویژه/ اثر دکتر قربان همتی